Equity, Diversity, Inclusion & Belonging

Juilliard致力于通过培养包容性,支持和欢迎所有人的环境来致力于我们社区的多样性。下面,您将找到迄今为止我们已经概述的步骤以及前进的工作的概要。

Juilliard的承诺

Juilliard致力于通过培养包容性,支持和欢迎所有人的环境来致力于我们社区的多样性。在努力实现这一环境中,我们认识到,我们不仅必须在内部社区中审查前进的步骤,而且还涉及塑造业界的系统性不公正的制度结构。只有通过对反种族主义的核心承诺,我们可以充分实现我们为学生提供最高的艺术教育的使命,并积极塑造表演艺术的未来。  

我们的道路本来是全面和故意的,股权,多样性,包容性和归属,包括作为学校的核心价值和优先权,担任达米安WOETZEL在他的中共享 2018年7月的社区就职信息,并进一步描述他的 2018年9月的第一次召开址.

下面,您将找到迄今为止我们已经概述的步骤以及前进的工作的概要。我们的战略计划的推出仍在进行中,我们认识到倾听和学习有很多工作。正是在那种精神,我们还包括下面的资源列表和反馈链接。

津贴,多样性,包容性和居住在Juilliard

为什么edib工作很重要? 

作为一个负责教育和发展是表演艺术未来的学生艺术家的机构,我们必须了解历史上促成了Juilliard及以后的不公平的系统因素。了解这一历史并认识到对现在的影响,并分享了在这项工作中联合整个学校的知识,使我们不仅要拒绝种族主义,而是成为一个机构的反种族主义。

我们相信从不同背景和经验中汇集人们的价值。我们认为多样性和扩大视角作为一种力量,反映了一个越来越多的社会科学文献,证明了从工作场所和学校环境中不同背景的热情和吸引人,提高了生产力,创造力和批判性思维。我们将继续鼓励在我们的机构及其内部的合作和创新。

我们的EDIB努力对于我们追求卓越的努力至关重要,这两者都是我们对学校的长期愿景中的核心价值观。我们努力努力加强我们的使命宣言 - 茱莉亚将通过培养一个包容性,支持性和欢迎的环境来维护其社区多样性的致力,以便在现在的股票中征收库存,并认识到进一步发展所需的方式努力。

 

edib代表什么?

我们使用缩写edib来描述我们的工作,指的是我们努力建立一个包容性,支持性,公平和欢迎的社区。以下术语用于捕获我们的工作:

股权:促进进步的公平待遇,访问和机会,同时努力识别和消除阻碍所有群体的全面参与的障碍。

多样性:在任何和所有人中发生的心理,身体和社会差异;这些包括但不仅限于种族,种族,国籍,宗教,社会经济地位,年龄,性别,性取向,精神或身体能力等。

包含:创造任何个人或团体的环境的行为,并觉得欢迎,尊重,支持,并重视完全参与,并成为他们完整的真实自我。

归属:作为群体的一部分或成员的接受感;重要的人类需要培养价值和积极成果。  

 

价值陈述 

Juilliard的edib表示以下值:  

  • 为所有人提供包容性,支持和欢迎的环境。   

  • 努力为所有学生,教师和员工提供公平的待遇,访问和机会。 

  • 建设社区,鼓励协作和创新,并提供最高卓越水平的艺术和教育体验。  

  • 尊重各种观点和促进更广泛的对话和经验的机会。 

  • 随着我们进一步发展我们的edib工作,将挑战作为增长和变革的机会。 

  • 继续支持,开发和启动编程,体现了我们对佳地的承诺。 

工作组

根据韦特茨总统的领导下, edib taskforce. 在2019年6月被组装在Juilliard的juilliard的工作和价值观。 TaskForce由来自上学的员工和教师组成,该集团每月举行探讨最佳实践,审查建议,并制定与正在进行的规划和发展的当前努力的发展策略。 Edib Taskforce一直是开发Edib讲习班和Juilliard战略计划的edib支柱的核心。 TaskForce成员是:

  • RenéeBaron,自由艺术学院和股权,多样性,包容性和归属倡议的教职员顾问

  • Rosalie Contreras,公共事务副总裁

  • Ciaran Escoffery,工作人员,总统办公室

  • Aaron Flagg,爵士学习主席和副主任

  • 澳客彩票师行政主任凯蒂弗里斯

  • JoséGarcía-León,学术事务和评估院长

  • 人力资源总监Katie Germana

  • Alicia Graf Mack,澳客彩票部长

  • 亚当梅尔,普通话

  • Christina Salgado,股权,多样性,包容性和归属倡议主任

  • Benjamin Sosland,行政总监,历史绩效计划和助理院长为Kovner奖学金计划

  • 韦斯顿斯普罗特,院长院长

  • Marjorie Van Dercook,股权,多样性,包容性和归属举措的战略顾问

  • Annie Wu,总统办公室计划协调员

  • Jonathan Yaeger,椅子,音乐历史

  • 澳客网彩票部门的主任Evan Yionoulis

  • Brian Zeger,艺术总监,声乐艺术

TASSFORCE达到日期的进展

工作组在整个学生经历中制定全面的计划股权问题。在该计划中,我们的目标是全能评估需要,分析数据和在各部门进行的优先级操作。

从2018年开始,选择的EDIB进展时间表到期:

  • 2018年7月:Damian Woetzel开始了他的总统,并将Edib确定为学校的首要任务。  

  • 2018年秋季:Edib顾问开始调查Juilliard的景观,以确定Juilliard的Edib工作的最重要优先事项。  

  • 2019年1月:Woetzel总统在总统办公室内创造了新的角色,将克里斯蒂娜萨尔加达作为Edib计划经理。萨尔加多于2019年11月晋升为Edib倡议的倡议。  

  • 2019年6月:由跨部门和部门组成的教师和工作人员组成的Edib Taskforce。   

  • 2019年夏季:Juilliard开始与狮身人面像组织合作,提供两个计划, Sphinx表演学院 狮身人面像铅.

  • 2019年秋季:Edib被命名为学校正式战略计划的核心价值(以及卓越和创意企业)。工作组正在制定计划的行动项目。  

  • 2019年11月:Edib基础研讨会为教职员工和员工发起;截至2019-20学年结束,520名教职员工已完成研讨会。
  • 2019-20:学校采用了一个开放的搜索模式,供学院招聘,为我们的社区和候选人提供更多关于我们招聘的候选人。    

  • 2020年7月2020年:除了她作为Title IX协调员之前的角色之外,Camille Pajor被任命为偏见响应官员的新作用。 PAJOR将负责建立偏见响应办公室。

虽然我们取得了进展,但我们认识到仍有更为关键的工作要做。以下是我们采取的一些步骤:

  • 邀请积极参与 来自学生,校友和非工作岗位和员工和 概述沟通计划 定期与社区分享工作组的工作。

  • 制定更广泛的报告和解决程序选择 对于偏见事件,建立 Juilliard现有的非歧视和骚扰政策 和报告机制。 

  • 增加持续的佳木和反种舍训练和学习机会 对于学生,教师和员工。 

edib基础研讨会

在与顾问合作,Juilliard在包含在内的综合进程之后为所有教职员工制定了定制的Edib讲习班,该员工包括在内的议会,分析学生气候调查,并促进了Edib Taskforce之间的促进对话。 Juilliard的Edib Workshop是由Juilliard为Juilliard创建的。

该研讨会于2019年11月开始推出,为我们的EDIB努力进行了对话,并为所有Juilliard员工强制提供了基础。通过一系列活动,参与者提供了基本语言,围绕系统种族主义的基础知识,务实的日常工作的务实方法,以及继续讨论的论坛。

研讨会促进者是克里斯蒂娜·萨尔加达,颂歌倡议主任,并支持一支教师和工作人员团队,称为协同便利队。关于特定主题的后续研讨会正在进行中。

在开始学业时,学生必须参加并行研讨会。可以在校园生活页面上找到其他学生论坛和活动: 多样性举措.

资源和反馈

在总统Woetzel关于Juilliard关于研讨会的初步信息,他说,Juilliard的Edib是关于练习而不是目的地。这个过程是关于连续学习,我们编制了下面的不断增长的资源列表。我们感谢您的许多人已经与我们分享了您的想法。我们正在倾听,我们将继续倾听,我们承认这是遗骸。 Tosharyour的想法,评论和唤醒与edib taskforce,请发送给他们 [电子邮件受保护].

反种生主义的定义:  

每个人都受到种族主义制度的影响,因此随着该系统的速度宽恕。如 贝弗利丹尼尔塔姆 描述,“我有时会见种族主义的持续循环作为机场的移动人行道。积极的种族主义行为相当于在传送带上快速行走...被动的种族主义行为相当于站在人行道上。没有明显的努力但是,传送带将旁观者沿着与那些正在积极行走的人移动到同一目的地。一些旁观者可能会感受到传送带的运动,看到他们前方的活跃种族主义者,并选择转身......但除非他们在比传送带的速度快速地行走,除非它们是积极的防空主义者 - 他们会发现自己与其他人一起携带。“  

来自EDIB Workshop资源列表的选择:

图书:

  • 亚历山大,米歇尔。新的吉姆乌鸦:在彩色失明时代的批量监禁

  • 凯伦凯伦。更好的盟友。日常行动,创建包容性,从事工程场所

  • 衣物,Ta-nehisi。世界和我之间

  • Crenshaw,金伯利。再次看竞赛:对照整纪的色盲

  • 德莱洛,罗宾。白色脆弱性:为什么白人谈论比赛这么难

  • 肯德,IBRAM。如何成为防空袭者

  • 克劳迪娅兰氏唱片。公民:美国抒情诗

  • 塔塔姆,贝弗利。为什么所有的黑人孩子们一起坐在自助餐厅?和其他关于种族的对话

数据库:


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